Agora que temos melhores materiais fizemos novos testes. Porém, como estávamos meio ocupados com os estudos, não finalizamos a edição das fotos e do vídeo para postar aqui no blog.
Toda conclusão desse teste será mostrada daqui a pouco...
O importante é pensar, pesquisar, antes de fazer algo, e é isso que estamos fazendo. Várias idéias já nos veio à mente, estamos analisando antes de qualquer decisão.
(Foi o melhor e único nome que achamos para fazer esse trocadilho)Blog feito por alunos de Engenharia Mecânica do CEFET-MG para o acompanhamento do projeto do LACTEA
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terça-feira, 25 de outubro de 2011
Conseguimos os Ímãs !
Na P.L.S Ímãs, no Bairro São Geraldo, Belo Horizonte (mais tarde colocaremos o endereço mais preciso), achamos vários modelos de ímãs, desde os mais fracos até alguns bem fortes; ímãs que, depois de trabalhado quimicamente, possui, à grosso modo, um lado apenas polarizado; além de diversos tamanhos e formas.
Escolhido o melhor modelo para o teste disponível na hora, compramos:12 barras de ímãs 40x15x10 e outras 3 25x25x25. Essa compra ficou no valor de 150 reais e, caso a gente necessite, a P.L.S Ímãs nos falou que poderíamos trocar esses ímãs por outros, basta deixa-los em bom estado.
Além disso, compramos também o rolamento por 7 reais na Rolimac.
Escolhido o melhor modelo para o teste disponível na hora, compramos:12 barras de ímãs 40x15x10 e outras 3 25x25x25. Essa compra ficou no valor de 150 reais e, caso a gente necessite, a P.L.S Ímãs nos falou que poderíamos trocar esses ímãs por outros, basta deixa-los em bom estado.
Além disso, compramos também o rolamento por 7 reais na Rolimac.
sexta-feira, 7 de outubro de 2011
Dúvidas...
Estamos com dúvidas sobre o nosso projeto ainda. Com o pouco conhecimento que temos, não sabemos sobre o resultado final de nosso projeto, não temos total certeza se vai funcionar.
Perguntamos nosso professor, e orientador do projeto, Paulo Cezar Ventura e ele nos respondeu que era viável. Querendo saber opiniões de outro professor, perguntamos ao Prof. Gian Pellegrino sobre o nosso projeto.
Ele nos falou que os ímãs não conseguirão manter o movimento por muito tempo (o que já esperávamos) , pois tem-se o atrito e uma força contrária ao movimento quando ocorre a geração de energia (Lei de Lenz), entre outros fatores que dificultariam o rotação. Eles também nos sugeriu uma outra ideia para o projeto, mas a principio vamos continuar com esse mesmo.
Estamos pesquisando aos poucos e pensando em novas possibilidades para esse projeto.
Perguntamos nosso professor, e orientador do projeto, Paulo Cezar Ventura e ele nos respondeu que era viável. Querendo saber opiniões de outro professor, perguntamos ao Prof. Gian Pellegrino sobre o nosso projeto.
Ele nos falou que os ímãs não conseguirão manter o movimento por muito tempo (o que já esperávamos) , pois tem-se o atrito e uma força contrária ao movimento quando ocorre a geração de energia (Lei de Lenz), entre outros fatores que dificultariam o rotação. Eles também nos sugeriu uma outra ideia para o projeto, mas a principio vamos continuar com esse mesmo.
Estamos pesquisando aos poucos e pensando em novas possibilidades para esse projeto.
Videos Achados no YouTube
Procurando algo na internet achamos esses videos. Devido à falta de tempo (provas, trabalhos,etc.) só postamos hoje.
Lembrando que deve-se observar a ideia do conteúdo do vídeo, similar à nossa, e não a veracidade do vídeo (muito menos a empolgação do autor do primeiro vídeo).
Caso se interessou, procure por algo como "motor magnetico" no YouTube.
Lembrando que deve-se observar a ideia do conteúdo do vídeo, similar à nossa, e não a veracidade do vídeo (muito menos a empolgação do autor do primeiro vídeo).
Caso se interessou, procure por algo como "motor magnetico" no YouTube.
terça-feira, 4 de outubro de 2011
Primeiro Teste
Mesmo com o pouco material que possuímos (alguns imãs de HD e outro de caixa de som), realizamos nosso primeiro teste. Nossa expectativa de falha foi confirmada, pois não tinhamos a quantidade de imãs necessários. Com uma roda feita de papelão, atravessada por uma haste de ferro, com 4 imãs dispostos em um eixo perpendicular, posicionado nas extremidades, tentamos gira-la através da repulsão do ímãs. Porém, não deu certo.
Conclusão:
Como já esperado, o campo magnético entre os imãs na roda foi atraído fazendo a roda ficar parada. Estamos à procura de mais ímãs para melhores experimentos.
Conclusão:
Como já esperado, o campo magnético entre os imãs na roda foi atraído fazendo a roda ficar parada. Estamos à procura de mais ímãs para melhores experimentos.
terça-feira, 27 de setembro de 2011
Protótipo do projeto
Esse é o protótipo inicial do projeto no qual iremos fazer as melhorias. Ele consiste em uma roda com imãs em seu entorno ligada a um eixo, que por sua vez se liga a outra roda que conectamos a uma correia para liga-la ao gerador para acender uma lampada LED. A finalidade desta ultima roda é aumentar a quantidade de RPM (rotações por minuto) pelo mesmo principio utilizado na bicicleta, afim de garantir a corrente necessária para ligar um LED. Na próximas semanas postaremos o orçamento já levantado, bem como os resultados da primeira montagem do protótipo.
sexta-feira, 23 de setembro de 2011
Formulário
![]() | CENTRO FEDERAL DE EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA DE MINAS GERAIS LACTEA - LABORATÓRIO ABERTO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO E ARTE |
FORMULÁRIO DE DESCRIÇÃO DE PROJETO
1. TÍTULO DO PROJETO:
MUU (Motor Ultrarrevolucionário) |
2. EQUIPE:
Professores | Depto./Coor. | Tel/mail p/ contato |
Prof. Orientador/Coord. do Projeto: 1. Paulo Cezar Santos Ventura | LACTEA | 33196744/ 33196742 |
Prof(s). Assistentes/colaboradores: 1. 2. | ||
Aluno(s) participante(s) | Curso/Turma | |
1.Felipe Diego de Souza Cabido 2.Geisson Moraes Ireno 3.Luiz Antônio Callegari Jr. 4.Paulo Henrique Garcia | 1º Período Engenharia Mecânica | |
Técnico(s) Administrativo(s) Monitores | Depto./Coord./Setor | |
1.Anselmo Klik 2. | LACTEA | 33196744/ 33196742 |
3. SITUAÇÃO – PROBLEMA
Necessidade de fontes práticas de energia para quando houver, por exemplo, um "blackout" e acender uma lâmpada ou para recarregar alguns aparelhos. |
4. OBJETIVOS DO PROJETO – Gerais e Específicos.
Geral: Desenvolver um protótipo cujo principio possa pautar a utilização de uma forma alternativa de energia para a utilização de pequenos aparelhos. Específico: Desenvolver uma espécie de motor magnético que gire devido à força de repulsão gerada por imãs. |
5. JUSTIFICATIVA:
Sabemos que a demanda energética do mundo cresce cerca de 1,7% ao ano. Estudos apontam que em 2030, os números chegarão a 15,3 bilhões de toneladas equivalentes de petróleo. Como ainda possuímos fontes caras e não-renováveis de energia, as energias alternativas, limpas e renováveis saem na frente como solução para suprir a crescente demanda energética mundial. Acreditamos que pequenos aparelhos práticos, capazes de gerar energia limpa e de, ao menos, alimentar alguns objetos menos complexos, como telefones, calculadoras e lanternas, são capazes de prolongar os recursos naturais do planeta. Além disso, há de se ter em mente que, grande parte das fontes de energia não são capazes de abranger toda a população, logo, nosso projeto deve ser viável economicamente. É neste sentido que nós, do grupo MUU (Motor Ultrarrevolucionário), buscaremos desenvolver um motor (cuja energia motriz será a magnética) que possa ser utilizado em pequenos objetos e cuja portabilidade seja boa, a fim de proporcionar um acesso o mais fácil possível para a população. |
6. METODOLOGIA (MATERIAL E MÉTODOS)
Materiais: ímãs; madeira; gerador; rolamentos; correias. Métodos: Testar a disposição dos ímãs no círculo de madeira e verificar se a geração de energia será suficiente para o nosso objetivo. |
7. ETAPAS
ETAPAS | Critérios e Instrumentos de Avaliação | Avaliadores |
1.Definição do projeto 2.Planejamento do projeto 3.Pesquisa de materiais necessários 4.Orçamento 5.Esboço do projeto 6.Testes 7.Concretização do projeto 8. Redação do Relatório 9. Apresentação do trabalho | Relatórios parciais e semanais no blog: HTTP://lacteacefet11.blogspot.com | Paulo Cezar Santos Ventura |
8. CRONOGRAMA DE TRABALHO:
ETAPAS | INÍCIO | FIM |
1.Definição do projeto 2.Planejamento do projeto 3.Pesquisa de materiais necessários 4.Orçamento 5.Esboço do projeto 6.Testes 7.Concretização do projeto 8.Apresentação do trabalho 9.Redação do Relatório | 1.03/08 2.10/08 3.10/08 4.06/09 5.01/09 6.29/09 7.Sem data definida 8.Penúltima semana de aula 9.Última semana de aula | 1.10/08 2.14/09 3.Após teste bem sucedido 4.Após teste bem sucedido 5.01/09 6. Após teste bem sucedido 7.Sem data definida 8. Penúltima semana de aula 9.Última semana de aula |
9. ORÇAMENTO:
Itens | Descrição/Justificativa | Valor (R$) Estimado | Fonte | |
9.1. CUSTEIO | Servs.de terceiros: Pessoa física | |||
Servs.de terceiros: pessoa jurídica | ||||
Material de Consumo | Ímãs Rolamento | R$150,00 R$7,00 | P.L.S Ímas Rolimac | |
Outros | ||||
9.2. CAPITAL | Material Permanente | |||
Equipamento | ||||
SOMA | 157,00 |
Belo Horizonte, 14 de setembro de 2011
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